2021年中考语文考点:记叙文阅读贯通手法(2)

2020-09-24 20:01 情感文章
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  效用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事宜有机地连正在一道,使作品层次清爽、方针了然。

  以中央事宜为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫照料狗咬人事宜为线索张开故事宜节。

  以思思情感为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的情感变更为线索构制资料,不大锺爱思去看看歌颂蜜蜂梦睹自身造成一只小蜜蜂。

  以年华推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以年华的推移、地址的转换为叙事线索构制资料,正在东京的睹闻和感应到仙台与藤野先生的交游告别后对藤野先生的记挂。

  以“我”的所睹所闻为线索。如《孔乙己》以小店员“我”的所睹所闻为线索塑制孔乙己这局部物气象。

  为什么以此为题?道道你对标题的懂得。试阐述标题的效用。给作品加(换)标题。

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